پاورپوینت کارگاه آموزشی روش‌های تدریس

یکی از دغدغه های امروز جامعه بشری، مسئله انتقال مفاهیم ذهنی بصورت دقیق آن به مخاطبان خود است. در این امر موانع زیادی وجود دارد از جمله گستره تفاوت های شخصیتی هر یک از انسان ها نسبت به یکدیگر، انتقال مفاهیم به جمع کثیری از مردم، انتقال به انسان هایی با سطح استعداد های متفاوت، شرایط زندگی و فرهنگی متفاوت و… مجموعا این عوامل باعث بوجود آمدن پیچیدگی های زیاد و بغرنجی در مسیر انتقال دانش شده است. در این زمینه دانشمندان و صاحب نظران زیادی به مطالعه پرداخته و پژوهش و نظریه پردازی کرده اند. اما همچنان پیچیدگی های این کار پایان نیافته و هنوز هم نیاز به پژوهش و بررسی بیشتری دارد.

این فایل نیز به همین موضوع اختصاص دارد، یعنی آموزش روش های تدریس 

<h2>فهرست عناوین این پاورپوینت:</h2>

• روش سخنرانی
• کاربرد روش سخنرانی زمانی مفید است که :
• کاربرد روش سخنرانی در موارد برشمرده در زیر مناسب نیست:
• نقش مدرس
• نقش یادگیرنده
• روش پانل
• نقش مدرس
• نقش یادگیرنده
• روش جدل / مناظره
• نقش مدرس
• نقش یادگیرنده
• روش نمایش
• نقش مدرس
• نقش یادگیرنده
• روش بازدید میدانی/ اردو
• نقش مدرس
• نقش یادگیرنده
• روش مطالعه موردی
• نقش مدرس
• نقش یادگیرنده
• روش گروه های کوچک
• نقش مدرس
• نقش یادگیرنده
• روش گروه بحث
• نقش مدرس
• نقش یادگیرنده
• روش بارش مغزی/ طوفان فکری
• نقش مدرس
• نقش یادگیرنده
• روش ایفای نقش
• نقش مدرس
• روش بازی های شبیه سازی
• نقش مدرس
• نقش یادگیرندگان
• روش مشق و تمرین
• نقش مدرس
• نقش یادگیرنده
• راهنمای  انتخاب   روش های تدریس
• بازده های یادگیری

<h2>بخشهایی از متن پاورپوینت</h2>

• روش سخنرانی

سخنرانی ارائه کلامی اطلاعات به وسیله یک شخص ماهر و کار آزموده است.الگوی ارتباطی در سخنرانی انتقال یک سویه اطلاعات از مدرس به یادگیرندگان است.

• کاربرد روش سخنرانی زمانی مفید است که :

فعالیت اصلی آموزش ارائه اطلاعات باشد.

اطلاعات به جزنزد مدرس جای دیگری در دسترس نیست.

اطلاعات فقط برای یاد داری کوتاه مدت مورد توجه باشند.

اشتیاق شدیدی از سوی یادگیرندگان به موضوع وجود دارد.

مقدمه ای برای آغاز فعالیت یادگیری عرضه شود-جنگلبان-و فعالیت اصلی با روش دیگری دنبال گردد.

• روش جدل / مناظره

در جدل یا مناظره ، سخنگوها دیدگاه های متعارضی را نسبت به یک موضوع را با اقامه دلایلی ارائه می دهند. این کار با دخالت یا وارد شدن کل گروه در بحث تداوم می یابد.” جدل” سخنگو باید :

شواهد مناسبی را برای دیدگاه هایش بیان کند.

در برابر سایر دیدگاه ها ایستادگی کند .

از موضوع خود دفاع کند .

مباحث خود و سایرین را جمع بندی کند

<h2>مشخصات تحقیق:</h2>

رشته: مدیریت

دکتر محرم آقا زاده

فرمت تحقیق: pptx – پاورپوینت

تعداد اسلایدها: 40