جنگلبان | دانلود کتاب ,جزوه و محتوای الکترونیک
چکیده: هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسي روانشناسي مديريت نوين آموزشي “آموزش مهارت هاي زندگي” مدارس ابتدايي در جمهوري اسلامي ايران» بود. روش پژوهش حاضراز نوع غيرآزمايشي و توصيفي پيمايشي بود. جامعه آماري اين پژوهش را کليه معلمان شاغل مدارس ابتدايي در پايه هاي تحصيلي اول تا پنجم در شهر ايلام تشکيل مي دادند که به روش نمونه گيري تصادفي ساده و از طريق فرمول نمونه گيري مورگان تعداد 164 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود. روايي پرسشنامه مورد تاييد متخصصين و اساتيد قرار گرفت و پايايي آن از طريق ضريب آلفاي کرونباخ 0.867 و تحليل عاملي تاييدي مورد تاييد قرار گرفت. نتايح نشان داد که معلمان بيش از اندازه متوسط معتقد به رشد مهارت هاي زندگي دانش آموزان از طريق آموزش درس مهارت هاي زندگي در مقطع ابتدايي هستند. ديدگاه معلمان زن در مورد نقش اين آموزش ها در زمينه رشد مهارتها در دانش آموزان به نسبت ديدگاه معلمان مرد بهتر بود ولي از جنبه تحصيلات و سنوات خدمت اختلاف معناداري مشاهده نگرديد.
مشخصات فایل:
عنوان: مقاله بررسی روانشناسی مدیریت نوین آموزشی « آموزش مهارت های زندگی » مدارس ابتدایی در جمهوری اسلامی ایران
مولفین: طاهره روشنی
تعداد صفحات: 7
زبان: فارسی
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
