کتاب مهارت های روانی – آموزشی جهت کمک به دانش آموزان دارای مشکلات رفتاری کارمن وای. ریس

مهارتهای روانی – آموزشی جهت کمک به دانش آموزان دارای مشکلات رفتاری: مداخلات شناختی-هیجانی (راهنمای عملی برای معلم – درمانگران، روانشناسان و مشاوران مدرسه)

مقطع کنونی، برای همه ما از جمله والدین، معلمان، مشاوران و اولیای مدرسه، زمان بسیار حساسی است؛ چرا که در آموزش بچه ها، نقش دشوار و سختی را در پیش رو داریم، و بدون تردید در قبال رشد هیجانی، اجتماعی و تحصیلی بچه های دانش آموز مسئولیت سنگینی داریم. با این حجم مسائل عاطفی و اجتماعی که مستقیما پتانسیل یادگیری بچه ها را تحت الشعاع خود قرار می دهد، بطور قطع ما نمی توانیم صرفا با تکیه بر تخصص های دانشگاهی مان، موفقیت بچه ها را (در آموزش) تضمین کنیم. حقیقت این است که کودکان همچون بزرگسالان، در انطباق با فشارها و تقاضاهای جامعه امروزی، بهای هیجانی بسیار سنگینی را می پردازند. بطور هشدار دهنده ای، هر روز، کودکان و نوجوانان بیشتر و بیشتری در حال تجربه انواع استرس ها و ضربه ها در تمامی سطوح و شدت آن هستند. قطعا این موضوع می تواند در صورت عدم آمادگی لازم و به موقع، منجر به یک سناریوی آشفته و پریشان کننده برای همه ما شود. کتاب حاضر، یک راهنمای عملی مناسبی است که می تواند معلمان، مشاوران و روانشناسان را در زمینه کمک به کودکان و دانش آموزان دارای مشکلات رفتاری، به خوبی مساعدت کند.
فهرست مطالب

مقدمه
دانش آموزان دارای رفتارها و عادات مخل چگونه از مدل درمانی بهرمند می شوند
معلم – درمانگران برای دانش آموزان دارای عادات و رفتارهای مخل چه می کنند؟
اکنون شما می توانید مهارت های معلم درمانگر را فرابگیرید
تفکر و گفتگوی منطقی
باورهای غیرمنطقی
کمک به کودکان برای تفکر منطقی
تلیقین به دانش آموز
تکنیک مجادله (جدل)
استفاده از خود-گویی منطقی
مداخلات منطقی-هیجانی
میانجی گری شناختی
دستکاری باورها
بازآموزی اسناد
مرور شناختی
بسط تفکر بدیل
معکوس کردن نقش منطقی (RRR)
تکنیک لاستیک صاف
تکنیک هیچ چیز بدتر از 100درصد بد نیست
استفاده از تکنیک اغراق های طنزآمیز
فرافکنی زمان
کمک به دانش آموز در درک اینکه نظام باوری اش منحصر به فرد است
تکنیک جستجوی کنترل
کمک به دانش آموزان مستعد خشم در فهم اینکه کنترل خشم یک منبع قدرت است
تکنیک به من اعتماد کن
استفاده از خود گویی های RET
مرور باورهای منطقی
تکنیک واژه های کلیدی
مواجهه با باورهای منفی و خودشکن از دیدگاه عمل گرایانه
آموزش تمرینات شناختی
آموزش چگونگی تغییر تفکر غیرمنطقی به تفکر منطقی
استفاده از تصورات منطقی – احساسی
روش چراغ قرمز (راهنمایی)
فهرست منابع

مشخصات فایل:
عنوان: مهارت های روانی – آموزشی جهت کمک به دانش آموزان دارای مشکلات رفتاری
مولفین:  کارمن وای. ریس
ویرایش: –
ترجمه: علی عابدی
تعداد صفحات: 31
زبان: فارسی